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高三语文一对一辅导课程

课程辅导知识点

知识模块

权重

考点

知识点

等级

 
 
 
 

论述类文本阅读

6%

自然类、社会类科技文阅读

理解文中重要词语的含义

★★★

 

理解文中重要句子的含义

 

筛选并整合文中的信息

 

分析文章结构,把握文章思路

 

归纳内容要点,概括中心意思

 

分析概括作者在文中的观点、态度

 

文言文阅读

13%

理解常见实词在文中的含义(120个实词)

古今异义

★★

 

一词多义

 

名词用作动词

 

形容词用作动词

 

数词用作动词

 

动词用作名词

 

形容词用作名词

 

数词用作名词

 

名词活用为状语

 

意动用法

 

使动用法

 

为动用法

 

偏义复词

 

古文中的凝固结构

 

通假字

 

理解常见文言虚词在文中的意义和用法

理解""在文言文中的意义和用法

★★★

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解""在文言文中的意义和用法

 

理解与现代汉语不同的句式

判断句的判断、理解与翻译

★★

 

被动句的判断、理解与翻译

 

定语后置句的判断、理解与翻译

 

宾语前置句的判断、理解与翻译

 

状语后置句的判断、理解与翻译

 

主谓倒装句的判断、理解与翻译

 

省略句的判断、理解与翻译

 

理解并翻译文中的句子

准确把握字句在文段中的正确的意义

★★★

 

将所提供的文言句子译为规范的现代汉语

 

掌握文言句子翻译的信、达、雅三条原则

 

掌握翻译的基本方法

 

筛选文中的信息

能够识别和区分不同信息

★★

 

对有关信息材料进行辨别、筛选并提取组合

 

对文章的内容进行分析和归类

 

归纳内容要点,概括中心意思

归纳、概括某个论点的依据

★★★

 

归纳、概括某种现象的内在本质

 

归纳、概括某件事发生的原因

 

归纳、概括某件事发展所导致的结果

 

归纳、概括某个人物的思想性格

 

分析概括作者在文中的观点、态度

分析、概括作者在文中的观点

★★★

 

分析、概括作者在文中的态度

 

古代诗歌鉴赏

7%

鉴赏诗歌的形象

鉴赏诗歌中的人物形象

 

鉴赏诗歌中的意象

 

鉴赏诗歌的语言

鉴赏诗歌的语言风格

★★★

 

鉴赏诗歌中的炼字题

 

鉴赏诗歌中的叠音字用法

 

鉴赏诗歌中的诗眼

 

鉴赏诗歌中的重要词语

 

鉴赏诗歌的表达技巧

鉴赏诗歌中常见的抒情手法

★★★

 

鉴赏诗歌中常见的描写手法

 

鉴赏诗歌中常见的修辞手法

 

评价诗歌的思想内容

鉴赏诗歌中的重要句子

★★★★

 

鉴赏诗歌的主题

 

鉴赏诗歌的情感

 

鉴赏评价诗歌的思想内容

 

评价作者的观点态度

评价作者的情感

★★★★

 

评价作者的人生感悟

 

评价作者的志向

 

默写常见名句名篇

4%

默写中国古诗文的名篇名句

默写中国古诗文的名篇名句

 

 

文学类文本阅读

17%

散文、小说、戏剧、诗歌等文学体裁阅读

分析作品结构

★★★

 

概括作品主题

 

分析作品体裁的基本特征

 

分析作品主要表现手法

 

体会重要语句的丰富含义

★★★★

 

品味精彩语句的表现力

 

欣赏作品的形象

 

赏析作品的内涵

 

领悟作品的艺术魅力

 

对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价

 

对作品进行综合赏析

 

探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神

★★★★★

 

对作品进行个性化阅读和有创意的解读

 

从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴

 

实用类文本

17%

阅读传记、新闻、报告、科普文章

筛选并整合文中的信息

★★★

 

阅读(选做)

分析语言特色

 

 

把握文章结构

 

 

概括中心意思

 

 

分析文本的文体特征

 

 

分析文本主要的表现手法

 

 

评价文本的主要观点和基本倾向

★★★

 

 

评价文本产生的社会价值和影响

 

 

对文本的某种特色作深度的思考和判断

 

 

从不同的角度和层面发掘文本的深层含义

★★★★

 

 

探讨文本反映的人生价值和时代精神

 

 

探究文本中的某些问题,提出自己的见解

 

语言文字运用

13%

识记现代汉语普通话常用字的字音

多音字

 

同音字

 

形声字

 

形近字

 

惯性误读字

 

综合性考查

 

识记并正确书写现代汉语常用规范汉字

形似字

 

同音字

 

形声字

 

应用中的易混字

 

正确使用标点符号

正确使用逗号

★★

 

正确使用分号

 

正确使用句号

 

正确使用顿号

 

正确使用叹号

 

正确使用问号

 

正确使用冒号

 

正确使用引号

 

正确使用括号

 

正确使用省略号

 

正确使用破折号

 

正确使用书名号

 

正确使用连接号

 

正确使用间隔号

 

正确使用着重号

 

正确使用专名号

 

正确使用词语(实词、虚词)

正确使用名词

★★

 

正确使用动词

 

正确使用形容词

 

正确使用数词

 

正确使用量词

 

正确使用代词

 

正确使用关联词

 

正确使用介词

 

正确使用副词

 

正确使用词语(熟语)

理解熟语在具体语境中的意义

★★★

 

根据语境正确辨析熟语

 

根据语境正确使用熟语

 

辨析并修改病句

语序不当

★★★

 

搭配不当

 

成分残缺

 

成分赘余

 

结构混乱

 

表意不明

 

不合逻辑

 

扩展语句

情景式扩展

★★★

 

添枝加叶式扩展

 

提供中心句扩展

 

观点连带式扩展

 

联想式扩展

 

续写式扩展

 

压缩语段

概括材料内容

★★★

 

提炼材料关键词语

 

归纳材料主旨

 

归纳材料的观点

 

为新闻提炼导语

 

为新闻拟写标题

 

给写作对象下定义

 

仿用句式

命题式仿写

★★★

 

补写式仿写

 

对联式仿写

 

开放式仿写

 

选用、变换句式

长句和短句的选用与变换

★★★

 

整句和散句的选用与变换

 

口语句式和书面语句式的选用与变换

 

句子的连贯与衔接

 

常式句句与变式句的选用与变换

 

单句与复句的选用与变换

 

正确运用常见的修辞手法

正确运用比喻修辞

★★★

 

正确运用比拟修辞

 

正确运用借代修辞

 

正确运用夸张修辞

 

正确运用反复修辞

 

正确运用对偶修辞

 

正确运用排比修辞

 

正确运用设问修辞

 

正确使用反问修辞

 

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

对所给的语段进行判断、修改

★★★★

 

根据提供的情景和要求,拟一段话

 

衔接题

 

选择关联词语填空题

 

选实词填空题

 

拟写广告语

 

拟写节目串联词

 

拟写海报

 

图文转换

表述表格或图画的内容

★★★

 

概括表格或图画的寓意

 

概括表格或图画的观点

 

为表格或图画拟写标题

 

对联

参照一联,拟补另一联

★★★★

 

调整重组对联

 

选择符合题意的对联

 

根据提供的信息,拟写对联

 

写作

40%

能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章

符合题意

★★★★

 

符合文体要求

 

感情真挚

 

思想健康

 

内容充实

 

中心明确

 

语言通顺

 

结构完整

 

标点正确

 

不写错别字

 

透过现象深入本质

★★★★★

 

揭示事物内在的因果关系

 

观点具有启发作用

 

材料丰富

 

论据充实

 

形象丰满

 

意境深远

 

用词贴切

 

句式灵活

 

善于运用修辞手法

 

文句有表现力

 

见解新颖

 

材料新鲜

 

构思新巧

 

推理想象有独到之处

 

有个性色彩

 

 

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  • 初中郝老师

    学科:物理辅导
    年级:初中
    教课特点:深受学生喜爱|教学思路清楚
    郝老师秉承中西结合的教育理念,在教学当中除了知识的传授以外,高度注重对学生学习兴趣,学习习惯和学习思维的培养。

  • 小学张老师

    学科:英语辅导
    年级:小学
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  • 优秀学员-王*辰

    高中三年级--王*辰
    辅导科目:英语、数学、语文
    辅导效果:王*辰经过学习中心的老师辅导   
    满意度:★★★★★
    所在校区:海悦国际校区  
    全国免费咨询电话:400-791-0311
    个性化分析
    该生刚到中心时该生完全没有学习兴趣,并且在学习习惯和学习方法上面也十分欠缺

  • 优秀学员-周*

    高中三年级--周*
    辅导科目:英语、数学
    辅导效果:辅导后该生成绩提升   
    满意度:★★★★★
    所在校区:海悦国际校区
    全国免费咨询电话:400-791-0311
    个性化分析
    该生学习动机较强,学习领悟力好,上进心强,但是缺乏脚踏实地的刻苦精神。

  • 优秀学员-封*

    高中三年级--封*
    辅导科目:数学、物理
    辅导效果:封*宁的数学物理成绩得到了   
    满意度:★★★★★
    所在校区:海悦国际校区  
    全国免费咨询电话:400-791-0311
    个性化分析
    该生高一和高二成绩都不错,到了高三以后,学习抓不住重点

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